Par Mauricette BADJINA
À l’instar de nombreux pays à travers le monde, le Gabon a célébré, le 2 avril 2026, la Journée mondiale de sensibilisation à l’autisme à la bibliothèque de l’Université Omar Bongo. Organisée par la Fondation Horizon Nouveau, en partenariat avec plusieurs acteurs du secteur médico-social et universitaire, cette rencontre s’est tenue sous le thème : « Autour des pratiques : se rencontrer et partager autour de l’autisme ».
L’événement a réuni plusieurs personnalités dont la Directrice générale de la Fondation Horizon Nouveau, Dr Ignoumba, le Secrétaire général de l’université, le professeur Renombo, ainsi que des responsables académiques, des professionnels de santé, des enseignants-chercheurs et de nombreux étudiants.
Au cœur des échanges : la nécessité de mieux structurer le parcours de prise en charge des personnes atteintes de Troubles du spectre autistique (TSA), afin de faciliter l’orientation des patients et de leurs familles.
Les participants ont dressé un constat sans équivoque : entre le dépistage, le diagnostic et le suivi, de nombreuses familles peinent encore à s’orienter dans un dispositif jugé insuffisamment coordonné. Le manque de structures spécialisées et l’insuffisance de collaboration entre professionnels compliquent davantage l’accompagnement.
Le professeur Ategbo a insisté sur l’urgence d’une approche globale et concertée :
« Le principal défi aujourd’hui est d’organiser efficacement le parcours de prise en charge. Sans repères clairs, les familles se retrouvent souvent démunies face aux différentes étapes. »
Il a souligné la nécessité d’une meilleure synergie entre spécialistes afin d’améliorer la qualité de l’accompagnement.
Intervenant lors des travaux, Mme Ndombi a rappelé l’enjeu majeur du repérage précoce :
« Plus l’autisme est détecté tôt, plus il est possible de mettre en place des solutions adaptées pour accompagner l’enfant dans son développement. »
Elle a également insisté sur la continuité du suivi, précisant que la prise en charge ne saurait se limiter au diagnostic, mais nécessite un accompagnement durable et coordonné entre plusieurs professionnels. Elle a par ailleurs évoqué les contraintes liées au manque de spécialistes et d’infrastructures dédiées.
Prenant la parole, la Dr Ignoumba a appelé à un engagement renforcé de l’ensemble des parties prenantes :
« Il est indispensable de construire un véritable parcours d’accompagnement, structuré et accessible, qui prenne en compte les besoins des patients à chaque étape. »
Selon elle, cette dynamique passe par un renforcement des politiques publiques et une sensibilisation accrue des populations.
Deux panels ont permis d’approfondir la réflexion autour de l’autisme.
Le premier, consacré au repérage, au diagnostic et à l’évaluation des TSA, a mis en évidence l’importance d’une identification précoce, condition essentielle à l’efficacité des interventions.
Le second panel, dédié à l’inclusion scolaire, a ouvert le débat sur l’intégration des enfants autistes dans le système éducatif classique. Les échanges ont notamment porté sur :
• l’inclusion des enfants à besoins spécifiques en milieu ordinaire,
• le rôle scolaire,
• la nécessité de renforcer la formation des accompagnants de vie scolaire (AVS).
Les intervenants ont souligné que l’inclusion ne peut être effective sans une préparation adéquate des encadreurs et la mise en place de dispositifs adaptés.
Les participants ont également rappelé le rôle central des parents dans le suivi des enfants. Toutefois, ces derniers restent souvent confrontés à un déficit d’information et à des coûts de prise en charge parfois élevés.
Au-delà de la dimension médicale, l’intégration sociale des personnes autistes demeure un défi majeur. L’accès à l’éducation et à l’emploi reste encore limité, ce qui appelle à des actions concrètes pour promouvoir une société plus inclusive.
Cette journée de réflexion a permis de poser les bases d’une amélioration du système de prise en charge au Gabon. Si la volonté des acteurs est clairement affirmée, le principal défi réside désormais dans la mise en œuvre effective des solutions proposées.
Objectif affiché : garantir à chaque personne atteinte d’autisme un accompagnement adapté, continu et mieux coordonné
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